更多男性热衷于数学和工程学领域,不过这只是因为他们高估了自己的数学能力。

在美国,从事科学、技术、工程学和数学领域工作的男女人数比例悬殊巨大。但这并不意味着男性在数学方面更有天赋。华盛顿州立≠大学(Washi⊕n♀gton State University)а的Shanъe Bench及其团队所做的一项研究表明,造⊙成这一现象的原因是男性往往容易高估自己的数学能力,而相比之⿵下,女性对自身能力的评价则更为客观。

Bench选取了122名在校大学生以及另外184名参与者进行了两项研究。在第一项研究中,参与者首先完成了一项数学测试,在获知真实分数后,参加第二项测试并⊥预测自己的分数。在第二项研究中,参与者只进行一次测试|,并且在未获知分数的情况下,反馈自己对数学相关课◑↔↕▪程及职业的志愿。Be↕nch进行该项研究旨在探究人们对数学能力的偏见及过往‰学习对其选择数学课程或职业具有何种影响。

研究结果表々明,男性预Θ估的分数偏高,而女ⓔ性则较为卌准确。在第一项研究中,当男性参与者获知自己第一次测试的分数后,他们在第二次测试中预估的分数更为准确。在第二项研究中,男性参与者高估∨了自身的数学能力,因而他们更︰热衷于选择数学∴相关的课程或∝职业。

此外๑,Bench↖及其团队还发现,以前ⓥ学习过数学的女性参‖∠与者也倾向于高估自身的数学能力。这一结论表明,女☆性如…能在年幼★时开始接触数学,将有助于提高她们在∶数学方面的造诣。Bench表示:“虽然实事求是最有利于自身评价和求职决策,但适当的积极错觉对于志在数学领域的女性来说也大有裨益,因为这种积极错±觉能够帮▫助她们建立自信,и勇于探索这些领域,从而提高自身能Ⅰ力。”(科学?之家,译审:F Ma)

英文来源: http://www.sciencedaiψly.com/releases/2015/06/150623131712.htm

相关文献 :

Shane W. Bench, Heat々heↂr⊙ C. Lench, Jeffrey Liew, K╬athi Miner, Sдara۞۞h A. F≒lores. Gender °゜┆┇Gⓛaps in Overes≯timation of Math PerformancΥe. S▲ex Roles, ∩2◆015; DOI: 10.100μ7/s11199-015-0486-9

via : 科学之家